育肥豬是指仔豬70日齡左右保育結束后轉入育肥舍飼養到出欄上市的豬。這時豬只仍處于快速生長期，身體機能進一步完善。養好育肥豬的目的是保證育肥豬正常生長，促進肌肉的生長，減少脂肪的沉積，減少疾病，降低料重比，降低損失。
1、飼料營養均衡
豬生長需要各種營養物質，單一飼料往往營養不全面，不能滿足豬生長發育的需求。多種飼料搭配應用可以發揮蛋白質及其他營養物質的互補作用，從而提高蛋白質等營養物質的利用率。在添加蛋白質飼料時，注意各種氨基酸的均衡，單一提高賴氨酸的含量，并不能充分利用，生長更多的肌肉。
2、飼養方式
飼養方式可分為自由采食與限制飼喂兩種。自由采食有利于日增重，但不利于觀察豬群，且飼料霉變不易被發現。采用自由采食時，要注意定時空槽。限飼可提高豬的采食量，但對豬采食欄位要求高且增重不如自由采食快。
3、飼喂定時
限飼時，投料時間要固定。這樣不但使豬的采食有規律，而且有利于消化液的分泌，提高育肥豬的食欲和飼料利用率。
4、飼料過渡
育肥豬更換飼料時，要逐步進行，有3~7天過渡時間，使育肥豬有適應的過程，這樣有利于提高豬的食欲以及飼料的利用率。
1、合理分群
要根據仔豬的品種、日齡、性別、體重等情況進行合理分群，以保證育肥豬的生長發育均勻。分群時，一般掌握“留弱不留強”、“夜并晝不并”的原則。分群后經過一段時間飼養，要及時對育肥豬群進行調整，保證均勻生長。
2、調教
保育仔豬轉入育肥舍后，要及時進行調教，逐漸養成在固定位置排便、睡覺、采食和飲水的習慣，做到“吃、睡、拉”三點定位。這樣能夠保持豬舍清潔衛生，有利于育肥豬的健康。
3、環境消毒
保育仔豬轉入育肥舍前，應將圈舍徹底打掃干凈，并用衛凈美（1:200稀釋）等消毒液消毒，干燥備用。保育仔豬轉入育肥舍后，要根據日常消毒計劃，選用合適的消毒劑，定期進行帶豬消毒，定時更換消毒劑。
4、溫度方面，應把握好以下幾條
1）育肥舍溫度保持在15~23℃，18~22℃是育肥豬最合適的溫度。2）溫度計探頭的位置要保持與育肥豬背部平行，以顯示圈舍內的真實溫度。3）溫差的危害比溫度本身更大，尤其是冬天。一天內的溫差不應超過5度。6）寒冷的冬季，及時增加暖風爐等措施，防止感冒。?
5、濕度
濕度對豬的影響主要體現在舍內粉塵的多少及豬只體感溫度的差異。過干的空氣不斷刺激呼吸道，導致病原乘機而入，特別是秋冬季節更要注意。潮濕的空氣則是腹瀉病的病因之一。??
6、通風
2）防止賊風，“不怕狂風一片，只怕賊風一線”。一塊破損的玻璃或一個不顯眼的風口都會有極大的危害。
7、保證充足的清潔飲水
將飲水器安在豬肩部上方5厘米處，以便讓育肥豬必須抬頭喝水。經常檢查飲水器，看飲水器工作是否正常。注意檢查水質，保證不被污染。飲水的溫度是否過高（炎熱季節）或者過涼（寒冷季節）。
8、注意觀察豬只生長狀況
不健康的豬常常有以下特點：垂頭夾尾、膚色蒼白、精神沉郁、獨處角落、四肢無力、顫抖、腹瀉、便秘等。發現上述現象的豬，要及時隔離，測量體溫，采取必要的治療措施。
| 皮毛 | 眼神 | 呼吸 | 耳朵尾巴 | 躺臥 | 活動 | 鼻鏡 | 糞便 |
健康豬 | 皮亮毛順 | 明亮有神 | 正常 | 不時擺動 | 合群平臥 | 好奇
易動 | 濕潤 | 正常 |
病豬 | 皮粗毛亂 | 無神有污物 | 急促咳嗽、喘 | 不動 | 單獨角落犬坐 | 臥地
不起 | 干燥 | 便秘
腹瀉 |
9、合理的密度
水泥地面0.8~1.2㎡/頭，漏縫地板0.3~0.8/㎡頭。每個豬欄育肥豬頭數以不超過25頭為宜。冬季氣溫低時，可以適當增加飼養密度。
10、減少應激
在日常生產操作中，各種用具要輕拿輕放，固定時間段操作，防止育肥豬驚嚇而劇烈運動，甚至引起死亡。
2、育肥豬的驅蟲：50公斤體重左右時，進行一次驅蟲。驅蟲的藥物有：
1）華蟲清（阿苯達唑伊維菌素粉）每10公斤體重0.7~1克，一次給藥或者1公斤拌料一噸，連用7天；
2）華蟲滅（1%伊維菌素）肌肉或者皮下注射，每33公斤體重1毫升，一次注射即可。
密切觀察育肥豬的表現，在必要的時期，在飼料或飲水中添加抗生素。針對個別有疾病的豬只，可以單獨注射抗生素。
1）華諾欣（10%恩諾沙星），1毫升/20公斤，肌肉注射，每天1次，連用3天。
2）賽菲欣（10%頭孢噻呋），1毫升/20公斤，肌肉注射，注射1次，7天有效。
3）針對育肥豬回腸炎，可以在飼料中添加“呼暢（腸）三寶”進行預防性治療。
方案為：妙可美125克+30%?？尚?00克+50%力多美欣160克/噸料，連用10~15天。
綜合考慮育肥豬只日增重、料肉比、生產成本、品種特點、飼料價格、毛豬價格等因素適時出欄。出欄前，要嚴格執行藥物休藥期制度，在育肥豬出欄前3天，向當地動物衛生監督部門申報檢疫，經相關部門檢疫合格，出具《動物檢疫合格證明》后，方可出售。出欄要考慮季節變化，夏季最好在早上或者傍晚進行，冬季最好在中午、天氣晴朗時進行。
